Fase de Transición: Orientaciones para la incorporación al servicio docente.

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El Proceso para la Admisión en Educación Básica selecciona a los aspirantes que cuenten con el perfil profesional, los conocimientos, aptitudes y experiencia para desempeñar las funciones docentes y técnico docente a fin de incorporarlos al servicio público educativo en Educación Básica y contribuir al desarrollo integral y máximo logro de los aprendizajes de los educandos.

Por lo tanto es indispensable que la comunidad normalista, específicamente los estudiantes de cuarto grado de las licenciaturas que oferta la BENV, conozcan las Disposiciones generales del proceso de selección para la Admisión del personal con funciones docente y técnico docente en Educación Básica, emitidas por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).

El proceso para la admisión en Educación Básica para el ciclo escolar 2021-2022 es presentada en tres fases. Fase 1, previa a la aplicación de valoraciones (publicación y difusión de convocatorias, pre-registro, registro, recepción y revisión de la documentación); fase 2, de aplicación de las valoraciones (curso de habilidades docentes, instrumento de valoración de conocimientos y aptitudes docentes e instrumento de valoración del dominio de la lengua indígena, según sea la modalidad en la que se participa); y fase 3, posterior a la aplicación de valoraciones (integración de resultados alcanzados y publicación correspondiente por orden de prelación tomando en cuenta el cumplimiento de requisitos, los factores y el sistema de apreciación: examen).

En este tenor, es de vital importancia que los docentes en formación, próximos a egresar, conozcan las lineamientos del proceso de incorporación al Servicio Profesional Docente, recuperando la participación de la parte oficial y responsables de coordinar dicho proceso en la Secretaría de Educación de Veracruz.

Calendario anual de los procesos de selección para la admisión, la promoción y el reconocimiento del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, 2021

Perfiles profesionales, criterios e indicadores para el personal docente, técnico docente, de asesoría técnica pedagógica, directivo y de supervisión escolar

Normas de control escolar

Acuerdo Secretarial 11/03/19

Anexos de control escolar

Lineamientos para estudiantes sobresalientes

Guía rápida de peso y talla

Código de conducta de la SEV

Programa Sectorial de Educación 2019-2024

Programa Sectorial Veracruzano de educación

Protocolo para el acoso escolar, el maltrato infantil y actos de connotación sexual

Ley de derechos de la niñas, los niños y adolescentes del estado de Veracruz

Ley 303

Ley de transparencia de la SEV

Manual “Vida Saludable para todos”

Libros de Texto Gratuitos

Ley General De Educación

Ley General Del Servicio Profesional Docente

Ley Federal del Trabajo

Ley De Educación Del Estado De Veracruz De Ignacio De La Llave

Marco Normativo de Percepciones y Deducciones

ACUERDO número 696 por el que se establecen normas generales para la evaluación, acreditación, promoción y certificación en la educación básica.

La Educación y sus Normas Jurídicas Acuerdos Secretariales publicados en el DOF 2021

ACUERDO número 15/06/19 por el que se modifica el diverso número 12/10/17 por el que se establece el plan y los programas de estudio para la educación básica: aprendizajes clave para la educación integral.

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