Con la intención de detener la rápida propagación de la enfermedad por coronavirus de 2019 (COVID-19), en marzo de 2020 interrumpieron sus actividades más de 254 000 planteles y 30 millones de alumnos de Educación Básica. El Sistema Educativo mexicano debió ajustar sus procesos a fin de promover el aprendizaje en casa. Este hecho inédito representó un gran desafío para poco más de 1.6 millones de docentes que debieron preparar clases y materiales orientados a facilitar, en la medida de lo posible, la continuidad del proceso educativo.
En nuestro país, la tarea educativa ha seguido adelante gracias a que docentes, directores y equipos de supervisión han mantenido cohesionada a la comunidad educativa mientras, sin negarlo, cada uno vive en su mente y corazón sus propias preocupaciones por la incertidumbre y los riesgos que se enfrentan. Maestras y maestros han continuado con su arduo trabajo lejos de las aulas, en sus hogares. Ante este escenario, se han caracterizado por buscar alternativas para lograr que niñas, niños, adolescentes y jóvenes amplíen sus oportunidades de seguir aprendiendo y, a pesar del complejo e inédito contexto, han sumado su interés por enseñar a la distancia y construir nuevos saberes en la búsqueda de estrategias innovadoras, mecanismos diversos y herramientas tecnológicas que les permitan propiciar aprendizajes en sus estudiantes.
Desde esta perspectiva es necesario hacer una pausa en el camino para reflexionar sobre las enseñanzas derivadas de este proceso y sobre los cambios y ajustes que se realizaron en la práctica educativa, a fin de ofrecer a las y los estudiantes oportunidades para continuar aprendiendo a distancia.
Es así como la charla “La docencia durante la pandemia” organizada por el Área de Tutoría está dirigida a estudiantes de la BENV con la intención de contribuir a su formación continua y desarrollo profesional, a partir de la generación de procesos reflexivos ‒individuales y colectivos‒ que les permitan identificar áreas de oportunidad y nuevos aprendizajes para repensar las formas de enseñar y aprender en el aula y en la escuela. Por su parte, el repositorio de sugerencias didácticas para los docentes en formación de las distintas licenciaturas, posee la cualidad de mostrar estrategias, materiales y recursos digitales en formato atractivo, a partir de videos y tutoriales, diseñados con la convicción de que el aprendizaje y fortalecimiento de la docencia son principalmente resultado de la reflexión sobre la práctica y la deliberación situada de maestras y maestros en su contexto, con sus colegas de centro de trabajo y de profesión.
Licenciatura en Educación Especial y Licenciatura en Inclusión Educativa
Licenciatura en Educación Física
Licenciatura en Educación Preescolar
Licenciatura en Educación Primaria
Los siguientes videos han sido preparados en el marco de pero antes del día del evento Semana de Tutoría Infórmate del 8 al 12 de marzo de 2021 por diversos profesores en práctica especialmente para ustedes:
