El acompañamiento integral a los estudiantes pretende constituirse como un proceso transversal, progresivo continuo y sistemático. Es transversal porque se desarrolla desde el ingreso hasta el egreso y titulación del estudiante; progresivo porque atiende gradualmente las necesidades y requerimientos de los estudiantes a la trayectoria escolar; continua porque se realiza de manera constante y permanente; … Sigue leyendo Niveles de acompañamiento